الگوی تابستانی

اوایل خرداد امسال قبل از تعطیل شدن مدرسه ها ،با بچه های کلاس برنامه ای ترتیب دادم که از تیر تا شهریور ماهی دوبار همدیگه رو ببنیم . این برنامه توسط مدیر محترم مدرسه مون تایید شد و من تا الان خداروشکر خلف وعده نکردم و همه کلاس ها رو حاضر شدم . تنها دو جلسه برای شهریور مونده .

برنامه هم این بود که تو این جلسه ها ، هم تمرینی داشته باشیم برای درس ریاضی و فارسی و هم یک بازی خوب ! تا الان هم بیشتر بچه ها اومدند و از این برنامه ها راضی بودند .البته بیشتر رضایت خاطرشون هم این بوده که همکلاسی هاشون رو تابستون هم می بینند و کمتر دلتنگ میشوند . من هم از دیدنشون خوش حال می شدم .

تو این مدت در کلاس های تشکیل شده ، روی درس " الگوهای عددی " در ریاضی بیشتر کار کردیم و بچه ها بهتر یاد گرفتند و متوجه موضوع شدند . با مطالعه ای که در کتاب جدید ریاضی ششم داشتم متوجه شدم بر روی این درس و همین طور " مفهوم عدد " بیشتر تاکید شده است .

برای شناخت بهتر الگوی عددها ، من برنامه رو این طور پیش بردم : از مربع ها و پیدا کردن محیط اون ها استفاده کردم (در صفحات اول کتاب ریاضی پنجم ) و بعد الگوهایی که کلاس اول یاد گرفتند رو یادآوری کردم ( کاغذهای شطرنجی و پیدا کردن شکل بعدی که چه شکلی خواهد بود ) .بعد الگوهای مثلثی و مربعی رو معرفی کردم و بعد که فهمیدم مفهوم رو خوب فهمیدند ، شروع به دادن الگوها به صورت شکل کردم و از بچه ها خواستم تا الگوی اون رو کشف کنند . برای بچه ها خیلی شیرین بود این کشف مثلا می گفتند : " ساقه های این شکل از الگوی شماره شکل ضرب در دو پیروی کرده و برگهایش بر طبق الگوی مثلثی و بعد جواب ها رو با هم جمع می کردند و تعداد ( مثلا ) مربع های استفاده شده در شکل رو در شماره هر شکل پیدا می کردند . وقتی الگو رو خودشون کشف می کردند ، وقتی شماره شکل رو می گفتم سعی می کردند اولین کسی باشند که جواب رو بر اساس الگوی کشف شده خودشون پیدا کنند و بگویند .

تو این روزها دوچرخه سواری ، والیبال ،بازی های محلی هم داشتیم .البته انشا نویسی هم به روش جمع آوری اطلاعات بوده .

خلاصه روزهای خوبی تا حالا داشتیم . تو جاهایی مثل استخر و کانون پرورش فکری ،پارک و باشگاه ورزشی هم همدیگه رو می بینیم .بچه ها خوش حال میشوند وقتی معلمشون رو در خارج از مدرسه و در مکان هایی که محل بازی آن ها هست می بینند .

آموزش ابتدايي زير بناي آموزش و پرورش...